建筑勞(lao)務市場的(de)(de)(de)主(zhu)體是(shi)建筑承(cheng)發(fa)包方,主(zhu)要(yao)人員(yuan)是(shi)一線施工(gong)(gong)的(de)(de)(de)農(nong)(nong)民(min)(min)(min)工(gong)(gong),而勞(lao)務人員(yuan)沒(mei)(mei)得到系(xi)統(tong)的(de)(de)(de)培(pei)(pei)(pei)訓,究其原因,24%的(de)(de)(de)農(nong)(nong)民(min)(min)(min)工(gong)(gong)認為學費太高學不(bu)起,3%的(de)(de)(de)農(nong)(nong)民(min)(min)(min)工(gong)(gong)感到工(gong)(gong)作緊張沒(mei)(mei)有(you)(you)時間學,34%的(de)(de)(de)農(nong)(nong)民(min)(min)(min)工(gong)(gong)想學知(zhi)識苦于沒(mei)(mei)有(you)(you)機會,只(zhi)有(you)(you)29.12%的(de)(de)(de)農(nong)(nong)民(min)(min)(min)工(gong)(gong)接(jie)受過各類培(pei)(pei)(pei)訓。另外(wai),71%的(de)(de)(de)農(nong)(nong)民(min)(min)(min)工(gong)(gong)沒(mei)(mei)有(you)(you)技(ji)工(gong)(gong)資格(ge)證書,農(nong)(nong)民(min)(min)(min)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)培(pei)(pei)(pei)訓工(gong)(gong)作仍處于不(bu)開展或不(bu)規范狀(zhuang)態,從(cong)以(yi)(yi)上(shang)數據可以(yi)(yi)看出,農(nong)(nong)民(min)(min)(min)工(gong)(gong)培(pei)(pei)(pei)訓存在三個(ge)問題:沒(mei)(mei)有(you)(you)時間、沒(mei)(mei)有(you)(you)經濟(ji)實力(li)、沒(mei)(mei)有(you)(you)培(pei)(pei)(pei)訓的(de)(de)(de)動(dong)力(li)。因此可以(yi)(yi)從(cong)這三個(ge)方面入(ru)手,建立一套(tao)完整(zheng)而科學的(de)(de)(de)農(nong)(nong)民(min)(min)(min)工(gong)(gong)培(pei)(pei)(pei)訓體系(xi)。

　　1.加快勞務分包企(qi)業(ye)(ye)發展(zhan),加強(qiang)勞務(wu)(wu)分包(bao)企(qi)業(ye)(ye)內部管(guan)理目(mu)前(qian)大多(duo)數勞務(wu)(wu)企(qi)業(ye)(ye)內部管(guan)理混亂(luan),對(dui)于(yu)農(nong)民(min)(min)工(gong)并(bing)沒有(you)針對(dui)性的(de)(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)(xun),加上農(nong)民(min)(min)工(gong)流(liu)動(dong)性大,閑時(shi)(shi)出(chu)來打工(gong)賺錢,農(nong)時(shi)(shi)回(hui)家種地的(de)(de)(de)觀念沒有(you)得到改變(bian),使得勞務(wu)(wu)企(qi)業(ye)(ye)內部人(ren)(ren)員(yuan)更替(ti)頻繁(fan),農(nong)民(min)(min)工(gong)沒有(you)固定的(de)(de)(de)組織(zhi),自然不會有(you)機會接(jie)受系統的(de)(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)(xun),因(yin)此,要加快勞務(wu)(wu)分包(bao)企(qi)業(ye)(ye)規范化的(de)(de)(de)建設,政(zheng)府(fu)部門(men)應(ying)當加大監察力度,對(dui)于(yu)尚未參加培(pei)(pei)訓(xun)(xun)的(de)(de)(de)農(nong)民(min)(min)工(gong),應(ying)當先(xian)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)后就(jiu)業(ye)(ye),同(tong)時(shi)(shi)為了鼓勵用(yong)人(ren)(ren)單位培(pei)(pei)訓(xun)(xun)職工(gong)的(de)(de)(de)積(ji)極性,政(zheng)府(fu)也可以(yi)考慮(lv)對(dui)一些做得好的(de)(de)(de)企(qi)業(ye)(ye)施行(xing)一定的(de)(de)(de)獎勵,在(zai)企(qi)業(ye)(ye)招聘員(yuan)工(gong)時(shi)(shi)給予更多(duo)信(xin)息方面的(de)(de)(de)支持。

　　2.推行(xing)建筑(zhu)市(shi)場(chang)就(jiu)業(ye)(ye)準入(ru)制度目(mu)前我國對建筑(zhu)行(xing)業(ye)(ye)的一(yi)些特(te)殊工(gong)(gong)種從(cong)(cong)業(ye)(ye)人(ren)(ren)(ren)員(yuan)要(yao)求(qiu)(qiu)必須持證上崗(gang),而對于抹灰、油漆等(deng)基礎(chu)工(gong)(gong)種尚未要(yao)求(qiu)(qiu),造成這(zhe)些工(gong)(gong)種大(da)量的從(cong)(cong)業(ye)(ye)人(ren)(ren)(ren)員(yuan)沒有繼(ji)續培訓(xun)的動力,因此,應當在建筑(zhu)市(shi)場(chang)實行(xing)就(jiu)業(ye)(ye)準入(ru)制度,提高就(jiu)業(ye)(ye)門(men)檻,要(yao)求(qiu)(qiu)職業(ye)(ye)介(jie)紹部門(men)只對已取(qu)得職業(ye)(ye)資格證和經(jing)過(guo)職業(ye)(ye)培訓(xun)的勞(lao)務人(ren)(ren)(ren)員(yuan)進行(xing)登記和介(jie)紹服務,要(yao)求(qiu)(qiu)用人(ren)(ren)(ren)單位(wei)嚴格按照《招(zhao)用技術工(gong)(gong)種從(cong)(cong)業(ye)(ye)人(ren)(ren)(ren)員(yuan)規定(ding)》招(zhao)收(shou)勞(lao)務人(ren)(ren)(ren)員(yuan),主管部門(men)適當舉辦職業(ye)(ye)技能競賽,對技能突(tu)出的個(ge)人(ren)(ren)(ren)予以(yi)表彰獎勵,以(yi)此激勵農民工(gong)(gong)參加(jia)培訓(xun),從(cong)(cong)動力機制上改變(bian)農民工(gong)(gong)接(jie)受職業(ye)(ye)培訓(xun)的態度,從(cong)(cong)而大(da)幅提升參與培訓(xun)人(ren)(ren)(ren)數。

　　3.實施多元化培訓(xun)(xun)機制(zhi),加(jia)大農(nong)民(min)工(gong)(gong)培訓(xun)(xun)授入作(zuo)為外(wai)出(chu)務(wu)工(gong)(gong)人員,額外(wai)的(de)(de)(de)就業培調資金對農(nong)民(min)工(gong)(gong)來說是一個較大的(de)(de)(de)負擔,農(nong)民(min)工(gong)(gong)培訓(xun)(xun)的(de)(de)(de)經費全部(bu)由農(nong)民(min)工(gong)(gong)個人承(cheng)擔對其來說是非常(chang)困(kun)難的(de)(de)(de)。鑒于這(zhe)種情況,必須(xu)建(jian)立勞務(wu)人員培訓(xun)(xun)經費由政府、用人單位和個人共同(tong)承(cheng)擔的(de)(de)(de)投入機制(zhi),投入的(de)(de)(de)比例按照各個地區的(de)(de)(de)經濟發(fa)展水平制(zhi)定(ding)不同(tong)比例。中(zhong)央和各級地方財政要拿出(chu)專門款項(xiang)建(jian)立健全農(nong)民(min)工(gong)(gong)培訓(xun)(xun)機構(gou),并配(pei)備以(yi)建(jian)筑(zhu)類職(zhi)業院校、社區教(jiao)育機構(gou)、工(gong)(gong)地項(xiang)目經理及技(ji)術骨干(gan)為主的(de)(de)(de)師資,發(fa)動農(nong)民(min)工(gong)(gong)積極參加(jia)培訓(xun)(xun),培訓(xun)(xun)合格后頒發(fa)職(zhi)業技(ji)能資格證書。

　　同時,用(yong)(yong)人單位(wei)應當加大(da)職(zhi)工(gong)培訓(xun)(xun)(xun)經費的(de)(de)投入力度,鼓勵員工(gong)參加職(zhi)業技能培訓(xun)(xun)(xun),在培訓(xun)(xun)(xun)費用(yong)(yong)上給予支持(chi),培訓(xun)(xun)(xun)合格后(hou)在待遇方面給予提(ti)高。總之,提(ti)高建(jian)(jian)筑(zhu)業農(nong)民工(gong)的(de)(de)技能水平,將有(you)(you)助于(yu)促進(jin)建(jian)(jian)筑(zhu)企(qi)業的(de)(de)發(fa)展,提(ti)高建(jian)(jian)筑(zhu)工(gong)程質量,對(dui)推進(jin)建(jian)(jian)筑(zhu)業的(de)(de)改革和(he)發(fa)展具(ju)有(you)(you)重大(da)作用(yong)(yong),對(dui)加快我(wo)國農(nong)村勞動力轉移就業也將產生(sheng)深刻(ke)影響。